Reunião de professores diferente...porém motivacional!!!

Uma dica de reunião em um ambiente em que os funcionários estão cansados e  algumas vezes  sem motivação para continuar a caminhada.
Eu fiz...e deu certo!

Boas vindas... mensagem inicial de acolhida!

"Se temos de esperar, que seja para colher a semente boa que lançamos hoje no solo da vida. Se for para semear, então que seja para produzir milhões de sorrisos, de solidariedade e amizade." (Cora Coralina)

Esse vídeo mostra ao educador que vale a pena educar:

Após assistirem o vídeo,deixar um momento para reflexão e a vontade para alguém se pronunciar sobre o mesmo.

Em seguida todos receberam a mensagem que estava em seus lugares....

"DESEJOS"

http://www.astormentas.com/victorhugo.htm

(Victor Hugo)

Desejo primeiro que você ame,
E que amando, também seja amado.
E que se não for, seja breve em esquecer.
E que esquecendo, não guarde mágoa.
Desejo, pois, que não seja assim,
Mas se for, saiba ser sem desesperar.
Desejo também que tenha amigos,
Que mesmo maus e inconseqüentes,
Sejam corajosos e fiéis,
E que pelo menos num deles
Você possa confiar sem duvidar.
E porque a vida é assim,
Desejo ainda que você tenha inimigos.
Nem muitos, nem poucos,
Mas na medida exata para que, algumas vezes,
Você se interpele a respeito
De suas próprias certezas.
E que entre eles, haja pelo menos um que seja justo,
Para que você não se sinta demasiado seguro.
Desejo depois que você seja útil,
Mas não insubstituível.
E que nos maus momentos,
Quando não restar mais nada,
Essa utilidade seja suficiente para manter você de pé.
Desejo ainda que você seja tolerante,
Não com os que erram pouco, porque isso é fácil,
Mas com os que erram muito e irremediavelmente,
E que fazendo bom uso dessa tolerância,
Você sirva de exemplo aos outros.
Desejo que você, sendo jovem,
Não amadureça depressa demais,
E que sendo maduro, não insista em rejuvenescer
E que sendo velho, não se dedique ao desespero.
Porque cada idade tem o seu prazer e a sua dor e
É preciso deixar que eles escorram por entre nós.
Desejo por sinal que você seja triste,
Não o ano todo, mas apenas um dia.
Mas que nesse dia descubra
Que o riso diário é bom,
O riso habitual é insosso e o riso constante é insano.
Desejo que você descubra ,
Com o máximo de urgência,
Acima e a respeito de tudo, que existem oprimidos,
Injustiçados e infelizes, e que estão à sua volta.
Desejo ainda que você afague um gato,
Alimente um cuco e ouça o joão-de-barro
Erguer triunfante o seu canto matinal
Porque, assim, você sesentirá bem por nada.
Desejo também que você plante uma semente,
Por mais minúscula que seja,
E acompanhe o seu crescimento,
Para que você saiba de quantas
Muitas vidas é feita uma árvore.
Desejo, outrossim, que você tenha dinheiro,
Porque é preciso ser prático.
Eque pelo menos uma vez por ano
Coloque um pouco dele
Na sua frente e diga `Isso é meu`,
Só para que fique bem claro quem é o dono dequem.
Desejo também que nenhum de seus afetos morra,
Por ele e por você,
Mas que se morrer, você possa chorar
Sem se lamentar esofrer sem se culpar.
Desejo por fim que você sendo homem,
Tenha uma boa mulher,
E que sendo mulher,
Tenha um bom homem
Eque se amem hoje, amanhã e nos dias seguintes,
E quando estiverem exaustos e sorridentes,
Ainda haja amor para recomeçar.
E se tudo isso acontecer,
Não tenho mais nada a te desejar.

 Após  receberem a mensagem, foi pedido para alguém ler para os demais. Em seguida  foi feito um breve diálogo sobre como está sendo a vivencia entre os professores.

Obs.: As vezes torna difícil você questionar um outro profissional sobre alguma atitude que no seu modo de olhar é negativa, e para isso, foi sugerido que cada um escrevesse num pedaço de papel algum momento ruim que está passando no ambiente escolar relacionado a colegas de profissão que o desmotiva. Algo que atrapalha, algo que não está gostando. sem assinar ou mencionar nomes.

Num segundo momento, será misturado os papeis contendo os “problemas” e cada professor pegará um e tentará resolver se colocando no lugar daquela pessoa quem escreveu o tal problema.

Surgindo assim um debate, no qual sempre que possível a coordenação auxilia para que seja agradável e chegue a um determinado resultado satisfatório. Sendo necessária a participação de todos.
Não esquecer que (o problema que é pequeno para algum,pode ser exageradamente grande para outro...o modo de como resolve-lo é a questão).

Coffee Break

Uma breve pausa para um “delicioso lanche”

 Retornando com algumas soluções e promessas de mudanças.

Logo a seguir... será passado alguns  avisos importantes pela coordenação, e em seguida será feita a seguinte dinâmica:

Dinâmica:  Cesta de Desejos

Solicite que cada professor coloque na Cesta dos Desejos uma moeda ( aquelas de chocolate ) e peça para cada um escrever o que deseja para o próximo semestre. Os desejos escritos para si será lacrado em um envelope que abriremos no final do ano.

Depois, cada professor pegará uma moeda e oferecerá ao colega do lado junto com um desejo.( uma palavra de otimismo por exemplo).

Agora é....torcer e também fazer de tudo para que esse desejo possa se concretizado no fim do ano.Quem será que terá seu desejo realizado? Vamos ajudar um ao outro...quem sabe todos terão uma surpresa agradável!

Para encerrar, será passado uma caixa com bombons,pirulitos e balas (variados) sendo que cada um terá o direito de escolher somente um, o que mais gostar. Na alegria e oportunidade de poder escolher,em seguida será avisado que não deverá comer,mas antes olhar bem para o que escolheu...e saboreá-lo com os olhos...logo a  seguir deverá trocar com o amigo do lado.

Dar um tempo para refletir sobre o que achou...
Foi difícil abrir mão de algo que já conseguiu? E a troca para alguns foi boa ou ruim? E como é difícil desfazer de algo não é?!

Perceber que devemos estar preparados para o novo, para mudança e para os problemas que surgirão na caminhada educacional, não desanimando e fazendo bons uso do que se tem em mãos.Não esqueça que  cada momento e cada aluno que passa por nossas mãos vão levar algo e que seja somente coisas boas,não só do ambiente escolar, como nas ações e ter como referencia  excelentes professores para poder no futuro dizer com orgulho...Essa foi minha escola...esse foi meu mestre, meu professor...valeu a pena...esse é o meu currículo!.

Após os agradecimentos...entregar para cada um uma lembrancinha...assim como nossos alunos gostam de lembrancinhas..toda equipe pedagógica também gosta..e muito!

Será entregue...um potinho com balinhas  do tipo confetes...simbolizando comprimidos,juntamente com uma bula bem diferente!

Acompanha a bula!

ESTIMULANTE PEDAGÓGICO

LEIA COM ATENÇÃO ANTES DE USAR

COMPOSIÇÃO:

Os comprimidos contém todas as virtudes que formam o Estimulante Pedagógico: amor, humildade, criatividade, sinceridade, alegria, inspiração, energia, visão, garra, paixão, persistência, dedicação e integração e estudo.

INFORMAÇÕES AO PACIENTE:

Por todas as experiências pelas quais passamos e por tudo o que temos estudado e comprovado, não há dúvida de que o Estimulante Pedagógico é o remédio ideal para qualquer tipo de crise.

Para que o tratamento atinja seus objetivos é indispensável dedicação total de corpo e espírito para quem quer curar a causa e não o sintoma da doença.

Destina-se a quem está disposto a sofrer uma transformação íntima e jamais se arrepender disso.

INDICAÇÕES:

Ao paciente, que demonstrar de imediato apatia, desinteresse, pessimismo, falta de motivação, baixa de auto-estima, descontrole emocional, recomendado especialmente para pessoas que desistiram de sonhar ou para as que desistiram de si próprias.

CONTRA-INDICAÇÕES:

Nem a mais avançada ciência é capaz de apontar uma contra-indicação para o amor, a positividade e a energia.

PRECAUÇÕES:

Mantenha este medicamento ao alcance de todas as pessoas para que possam ser contagiadas.

Mantenha também ao alcance de todas as crianças. Não há prazo de validade, pode ser utilizado por toda a vida e sem o conhecimento de seu médico.

POSOLOGIA E MODO DE USAR:

Adultos - 1 drágea por dia ao acordar ou se preferir tomar todas as drágeas em dose única.

O resultado será surpreendente.

Crianças - o tratamento deverá ser iniciado com muito amor. Tomando uma dose por dia com muito sorriso e muito carinho, Estímulo constante ao seus sonhos e criatividade também fazem parte do tratamento.

Mensagem Final

Os sete pecados capitais 

dos educadores

                                                                                          Augusto Cury

1)- Corrigir publicamente: Jamais deveria expor o defeito de uma pessoa, por pior que ela seja, diante dos outros. Valorizar mais a pessoa que erra do que o erro da pessoa.

2)- Expressar autoridade com agressividade: Os que impõem sua autoridade são os que têm receio das suas próprias fragilidades. Para que se tenha êxito na educação, é preciso considerar que o diálogo é uma ferramenta educacional insubstituível.

3)- Ser excessivamente crítico: obstruir a infância da criança. Os fracos condenam, os fortes compreendem, os fracos julgam, os fortes perdoam. Os fracos impõem suas idéias à força, os fortes as expõem com afeto e segurança.

4)- Punir quando estiver irado e colocar limites sem dar explicações: A maturidade de uma pessoa é revelada pela forma inteligente com que ela corrige alguém. Jamais coloque limites sem dar explicações. Use primeiro o silêncio e depois as idéias. Diga o quanto ele é importante, antes de apontar-lhe o defeito. Ele acolherá melhor suas observações e o amará para sempre.

5)- Ser impaciente e desistir de educar: É preciso compreender que, por trás de cada jovem arredio, agressivo, há uma criança que precisa de afeto. Todos queremos educar jovens dóceis, mas são os que nos frustram que testam nossa qualidade de educadores. São os filhos complicados que testam a grandeza do nosso amor.

6)- Não cumprir com a palavra: As relações sociais são um contrato assinado no palco da vida. Não quebre. Não dissimule suas reações. Seja honesto com os educandos. Cumpra o que prometer. A confiança é um edifício difícil de ser construído, fácil de ser demolido e muito difícil de ser reconstruído.

7)- Destruir a esperança e os sonhos: A maior falha que podem cometer é destruir a esperança e os sonhos dos jovens. Sem esperança não há estradas, sem sonhos não há motivação para caminhar. O mundo pode desabar sobre uma pessoa, ela pode ter perdido tudo na vida, mas, se tem esperança e sonhos, ela tem brilho nos olhos e alegria na alma. 

      Ótima semana a todos !Desejo que gostem!

                      Professora Cida Cunha